Конструирование и моделирование одежды. Учебная программа
31 июля, 2026 2026-07-31 13:42Конструирование и моделирование одежды. Учебная программа
| 1 | Организатор дополнительного обучения | Sandler Koolituskeskus MTÜ |
| 2 | Название учебной программы | Конструирование и моделирование одежды |
| 3 | Группа учебных программ | ТЕХНИКА, ПРОИЗВОДСТВО И ОБРАБОТКА, Производство одежды |
| 4 | Общий объём обучения (в академических часах) | Общий объём программы в академических часах: 70 часов. Из них 60 часов — контактные занятия (теория и практика) и 10 часов — самостоятельная работа. |
| 5 | Основание для составления учебной программы (при наличии) | Профессиональный стандарт «Портной лёгкой одежды, уровень 4» (Kergete rõivaste rätsep, tase 4). Компетенции: B.3.2 |
| 6 | Целевая группа и условия начала обучения (при наличии) | Курс предназначен для совершеннолетних, не имеющих опыта в производстве одежды. |
| 7 | Цель обучения | Цель обучения — чтобы учащийся приобрёл знания, навыки и установки портного, необходимые для работы на швейном предприятии как самостоятельно, так и в составе команды, а также создать предпосылки для продолжения обучения и обучения в течение всей жизни. На курсе конструируются лекала мужской и женской одежды. |
| 8 | Результаты обучения | B.3.2 Конструирование и моделирование
2. Конструирует и моделирует лекала вручную с помощью чертёжных и измерительных инструментов, исходя из мерок клиента и таблиц выбранной системы конструирования |
| 9 | Содержание обучения | Введение в предмет.
Типы фигур, снятие мерок, таблицы мерок Чертежи. Схемы Конструирование основных лекал Конструирование деталей швейных узлов Изготовление макета Моделирование Классификация дефектов одежды Методы устранения дефектов одежды |
| 10 | Методы обучения | Лекция, практическая работа и самостоятельная работа |
| 11 | Учебная среда | Швейная мастерская, оснащённая современным оборудованием и рабочими инструментами. |
| 12 | Список учебных материалов | Õpime rätsepaks. Särgid, pluusid, kleidid ja vestid. Raissa Orlova, Mare Veenpere. Tallinn 2011, Riiklik Eksami- ja Kvalifikatsioonikeskus
Rõivaste piltsõnastik. Lea Koldmets. Tallinn 2014, SA Innove |
| 13 | Требования к окончанию обучения, в т.ч. методы и критерии оценивания (обязательно, если выдаётся свидетельство) | В течение обучения учащийся получает обратную связь о себе и своих работах.
Оценка даётся в ходе обучения путём анализа. При оценивании работ учитываются следующие показатели: сконструированные лекала соответствуют требованиям, заданным преподавателем. |
| 14 | Документ, выдаваемый по окончании курса (свидетельство или справка) | По окончании курса учащийся получает свидетельство или справку. Для получения свидетельства необходимо пройти не менее 80% курса.
В противном случае выдаётся соответствующая стандарту дополнительного обучения справка об участии в дополнительном обучении или о его прохождении. |
| 15 | Описание квалификации, учебного или рабочего опыта, подтверждающих компетентность преподавателя | Сергей Астапов (Sergei Astapov). Швейная технология. Техник-технолог. Преподаватель взрослых, уровень 5.
1999–2002 Нарвский центр профессионального обучения (Эстония), специальность: предпринимательство и управление бизнесом, организация бизнеса 1997–1999 Таллиннский техникум лёгкой промышленности (Эстония), специальность: швейная технология, техник-технолог 1994–1997 Нарвская школа лёгкой промышленности (Эстония), специальность: швейное дело (среднее профессиональное образование) Опыт работы преподавателем (в т.ч. на курсах по интересам) 8 лет. Опыт работы по специальности швеи 12 лет. |
| 16 | Дата утверждения учебной программы | 26.11.2023 |