Текстовые редакторы. Учебная программа
31 июля, 2026 2026-07-31 13:41Текстовые редакторы. Учебная программа
| 1 | Название учебной программы | Текстовые редакторы |
| 2 | Группа учебных программ | 482 Использование компьютера |
| 3 | Основание для составления учебной программы | The European Computer Driving Licence Foundation Ltd.
Модуль 3 (Текстовые редакторы) |
| 4 | Объём обучения и структура курса | 50 аудиторных часов (лекции и практические задания) |
| 5 | Учебная среда | Учебный класс, оборудованный компьютерами |
| 6 | Целевая группа и условия начала обучения | Курс предназначен для совершеннолетних, имеющих небольшой опыт работы с компьютером. |
| 7 | Цель | Совершенствование навыков работы с компьютером |
| 8 | Результаты обучения | Работа с текстовым редактором требует от соискателя навыков использования текстового приложения для составления повседневных писем и документов.
Учащийся должен обладать следующими навыками:
|
| 9 | Содержание обучения | 3.1 Использование приложения
3.1.1 Работа с документами 3.1.1.1 Открытие и закрытие текстового редактора. Открытие и закрытие документа. 3.1.1.2 Создание нового документа на основе шаблона по умолчанию, другие доступные шаблоны (памятка, факс, повестка дня). 3.1.1.3 Сохранение документа в определённом месте на диске. Сохранение документа под другим именем. 3.1.1.4 Сохранение документа в другом формате: текстовый файл, файл RTF, шаблон, расширение конкретной программы, более ранняя версия. 3.1.1.5 Переключение между открытыми документами. 3.1.2 Повышение производительности 3.1.2.1 Настройка основных параметров и предпочтений приложения: имя пользователя, папка по умолчанию для открытия и сохранения документов. 3.1.2.2 Использование доступных функций справки. 3.1.2.3 Использование инструментов увеличения и масштабирования. 3.1.2.4 Отображение и скрытие встроенных панелей инструментов. Свёртывание и восстановление ленты. 3.2.1 Ввод текста 3.2.1.1 Переключение между режимами просмотра страницы. 3.2.1.2 Ввод текста в документ. 3.2.1.3 Вставка символов и специальных знаков (©, ®, ™). 3.2.2 Выделение и редактирование 3.2.2.1 Отображение и скрытие непечатаемых знаков форматирования: пробелы, знаки абзаца, знаки ручного переноса строки, знаки табуляции. 3.2.2.2 Выделение символа, слова, строки, предложения, абзаца и всего основного текста. 3.2.2.3 Редактирование содержимого: добавление и удаление символов и слов в существующем тексте, замена существующего текста путём ввода поверх него. 3.2.2.4 Использование команды «Найти» для поиска определённого слова или фразы. 3.2.2.5 Использование команды «Заменить» для определённого слова или фразы. 3.2.2.6 Копирование и перемещение текста в пределах документа и из одного открытого документа в другой. 3.2.2.7 Удаление текста. 3.2.2.8 Использование команд «Отменить» и «Повторить». 3.3 Форматирование 3.3.1 Текст 3.3.1.1 Изменение форматирования текста: размер и тип шрифта. 3.3.1.2 Применение форматирования текста: полужирный, курсив, подчёркивание. 3.3.1.3 Применение форматирования текста: нижний индекс, верхний индекс. 3.3.1.4 Применение разных цветов к тексту. 3.3.1.5 Изменение регистра текста: прописные и строчные буквы. 3.3.1.6 Использование автоматической расстановки переносов. 3.3.2 Абзацы 3.3.2.1 Создание и объединение абзацев. 3.3.2.2 Вставка и удаление мягкого переноса строки. 3.3.2.3 Правильные приёмы выравнивания текста: использование инструментов выравнивания, отступов и табуляции вместо добавления пробелов. 3.3.2.4 Выравнивание текста: по левому краю, по центру, по правому краю, по ширине. 3.3.2.5 Отступы абзацев: слева, справа, отступ первой строки. 3.3.2.6 Установка, удаление и использование позиций табуляции: по левому краю, по центру, по правому краю, по десятичному разделителю. 3.3.2.7 Правильные приёмы настройки интервала между абзацами: настройка интервала вместо использования клавиши ENTER. 3.3.2.8 Установка интервала до и после абзаца. Изменение межстрочного интервала внутри абзаца: одинарный, полуторный, двойной. 3.3.2.9 Добавление маркеров и нумерации в одноуровневом списке. Использование разных стилей маркеров и нумерации в одноуровневом списке. 3.3.2.10 Добавление к абзацу границы, заливки или цвета фона. 3.3.3 Стили 3.3.3.1 Применение готового стиля символов к выделенному тексту. 3.3.3.2 Применение готового стиля абзаца к одному или нескольким абзацам. 3.3.3.3 Использование инструмента копирования форматирования. 3.4.1 Создание таблицы 3.4.1.1 Создание таблицы, готовой для ввода данных. 3.4.1.2 Ввод и редактирование данных в таблице. 3.4.1.3 Выделение строк, столбцов, ячеек или всей таблицы. 3.4.1.4 Вставка и удаление строк и столбцов. 3.4.2 Форматирование таблицы 3.4.2.1 Изменение ширины столбца и высоты строки. 3.4.2.2 Изменение стиля, толщины и цвета границ ячейки. 3.4.2.3 Добавление к ячейкам заливки или цвета фона. 3.4.3 Графические объекты 3.4.3.1 Вставка объекта (рисунка, изображения, диаграммы, чертежа) в определённое место документа. 3.4.3.2 Выделение объекта. 3.4.3.3 Копирование и перемещение объекта внутри документа и из одного открытого документа в другой. 3.4.3.4 Изменение размера объекта и его удаление. 3.5 Слияние 3.5.1 Подготовка. 3.5.1.1 Открытие и подготовка документа в качестве основного документа слияния. 3.5.1.2 Выбор списка рассылки (другого файла данных) для использования в слиянии. 3.5.1.3 Вставка полей данных в основной документ слияния (например, письмо, адресные наклейки). 3.5.2 Результаты 3.5.2.1 Объединение списка рассылки с письмом или документом наклеек в новый файл или вывод на печать. 3.5.2.2 Печать результатов слияния: письма, наклейки. 3.6 Подготовка результатов 3.6.1 Настройка 3.6.1.1 Изменение ориентации документа: книжная, альбомная. 3.6.1.2 Изменение полей всего документа: верхнее, нижнее, левое, правое. 3.6.1.3 Правильные приёмы добавления новых страниц: использование разрыва страницы вместо клавиши ENTER. 3.6.1.4 Вставка и удаление разрыва страницы в документе. 3.6.1.5 Добавление и редактирование текста в верхнем и нижнем колонтитулах. 3.6.1.6 Вставка полей в колонтитулы: дата, номер страницы, имя файла. 3.6.1.7 Применение автоматической нумерации страниц документа. 3.6.2 Проверка и печать 3.6.2.1 Проверка орфографии документа и внесение изменений: исправление орфографических ошибок, удаление повторяющихся слов. 3.6.2.2 Добавление слов в пользовательский словарь с помощью проверки орфографии. 3.6.2.3 Предварительный просмотр документа. 3.6.2.4 Печать документа на установленном принтере с использованием различных параметров вывода: весь документ, определённые страницы, число копий. |
| 10 | Методы обучения | Лекция, практическая работа |
| 11 | Самостоятельная работа | |
| 12 | Учебные материалы | Учебные материалы, составленные преподавателем |
| 13 | Требования к окончанию обучения, в т.ч. методы и критерии оценивания | В течение обучения учащийся получает обратную связь о себе и своих работах. Оценка даётся в ходе обучения путём анализа. |
| 14 | Документ, выдаваемый по окончании обучения | По окончании курса учащийся получает свидетельство или справку. Для получения свидетельства необходимо пройти не менее 80% курса.
В противном случае выдаётся соответствующая стандарту дополнительного обучения справка об участии в дополнительном обучении или о его прохождении. |
| 15 | Описание квалификации, учебного или рабочего опыта, подтверждающих компетентность преподавателя | Предшествующий опыт работы с компьютером не менее 10 лет; среднее, высшее или профессиональное образование. |
| 16 | Дата утверждения учебной программы | 21.07.2021 |
